Увлекательные занятия для развития концентрации и самоконтроля у детей с СДВГ. Шейла Хейг, Фелисити Митчел

Шейла Хейг и Фелисити Митчел предлагают в книге «Увлекательные занятия по развитию концентрации и самоконтроля у детей с СДВГ» креативные подходы в форме интересных упражнений, направленных на развитие концентрации, самоконтроля, эмоциональной регуляции и социальных навыков. Вместе с родителями дети откроют секреты дружбы, узнают, как ставить цели, развивать творческие способности и сотрудничать с другими.

Специально для родителей авторы подготовили полезные рекомендации, которые сделают процесс обучения более простым и интересным. Книга станет источником мотивации, поддержки и вдохновения для детей и тех, кто помогает им расти

Главные темы книги:

Самопознание и развитие уверенности.

Социальные навыки и дружба.

Управление эмоциями и импульсами.

Творчество и достижение целей.

Концентрация и организованность.

Сотрудничество и преодоление трудностей.

Шейла Хейг – специалист в сфере детской психологии, специализирующейся на работе с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Более 20 лет посвятила исследованию поведенческих моделей и разработке эффективных стратегий поддержки детей с этим расстройством. Шейл является автором инновационных программ, направленных на развитие концентрации, эмоциональной регуляции и самоконтроля через творческие и интерактивные методы. Ее подходы основываются на научных исследованиях и направлены на улучшение качества жизни детей и их семей. Шейла Хейг внедряет многочисленные учебные проекты для школьных систем и родительских групп, которые помогают детям с СДВГ адаптироваться к учебной среде и общественной жизни. Ее главная цель – предоставить родителям и учителям практические инструменты для поддержки детей в развитии их способностей.

Фелисити Митчел – клиническая психологиня и психотерапевтка, специализирующаяся на когнитивно-поведенческой терапии и разработке программ для детей с СДВГ. Ее профессиональный опыт включает более 15 лет работы в мультикультурных средах, где она помогала детям и подросткам адаптироваться к образовательным и социальным вызовам. Особый интерес Фелисити сосредоточен на интеграции эмоционального обучения в ежедневные занятия, способствующие развитию стойкости и саморегуляции у детей. Ее авторские методики, например «картография эмоций» и «ступени к концентрации», были одобрительно восприняты специалистами во всем мире. Миссия Фелисити — создавать пространство, где дети из СДВГ могут свободно развивать свои способности, а их родители и учителя получают необходимую поддержку для взаимодействия в этом сложном, но очень интересном путешествии.